Desde 2015, el sistema educativo de Honduras ha visto ciertos progresos, aunque aún tiene que superar significativos desafíos en términos de equidad, calidad y sostenibilidad del acceso a la educación. A pesar de las políticas diseñadas para aumentar la cobertura educativa, especialmente en la educación primaria, las desigualdades estructurales y la escasa inversión siguen impactando negativamente a las comunidades más vulnerables, como las rurales, indígenas y aquellas en situación de pobreza. La carencia de infraestructura adecuada y los problemas relacionados con la calidad de la enseñanza resaltan la necesidad urgente de un enfoque más integral y estratégico
