El presente estudio se construye como una continuidad de los informes sombra anteriores y como un aporte concreto a los procesos de revisión y seguimiento del ODS4 en el país. Su enfoque combina el análisis técnico y la perspectiva social, integrando el enfoque de derechos humanos, la igualdad de género, la transparencia y la participación ciudadana como principios rectores.
El ejercicio de elaboración de estos informes responde a la necesidad de contar con evidencia confiable y actualizada que permita sostener el diálogo entre la sociedad civil y los tomadores de decisión del sector educativo. Asimismo, contribuye al fortalecimiento de la transparencia y la participación democrática, pilares indispensables para avanzar hacia una educación pública gratuita, equitativa y de calidad para todas las personas en Honduras.
