El estudio se desarrolla en el contexto de un país que enfrenta desafíos estructurales en materia de calidad educativa, gobernanza pública y confianza ciudadana, y que requiere fortalecer los mecanismos de transparencia y rendición de cuentas como condición esencial para garantizar el derecho a una educación equitativa, eficiente y con resultados sostenibles.
La investigación se propuso como un diagnóstico integral orientado a comprender el estado actual de la transparencia en el sistema educativo público hondureño, identificando brechas, documentando avances, sistematizando buenas prácticas e identificando los factores institucionales, políticos y sociales que influyen en la rendición de cuentas del sector.